Laceratia rašė:
DKate rašė: Matyt svarbu mokėjimas bendrauti, viską daryti laiku ir vietoj:).
Tai Jūs norit pasakyti, kad aš nemoku bendrauti? Tai kaip čia išeina, kad 1-4 klasėje visi buvo mano draugai, 5-10 klasėj tyčiojosi, 11-12 kai perskirstė klases vėl visi buvo mano draugai? Aukštesniojoj mokykloj buvau lyderė, dabar aukštojoj irgi esu lyderė, tai kaip čia taip? Išeina, kad 5-10 klasėj neturėjau sugebėjimo bendrauti?
Negaliu spręsti. Yra skirtingos aplinkos. Vienos palankios, kitos priešiškos. Tai ką Jūs parašėte, galima suprasti, kad turite lyderio savybių, bet 5 -10 klasėje buvo kolektyvas, iš kurio Jūs išsiskyrėte (buvote kitokia kažkuo, pvz. gerai besimokanti ir tiesi, tarp pritinginčiųjų ir mėgstančių makaronus kabinti), ir dėl to tapote patyčių objektu. Įprastai patyčių objektu tampa kažkuo pranašesnis, kruopštesnis, sąžiningesnis arba tik šiaip kitoks žmogus. O patyčių organizatorius, būna būtent negabus, tingus ir t.t., bet gerai mokantis manipuliuoti žmogus.
Labiausiai vaikai bijo tėvų, policijos, visokių "psichologų" įsikišimų į konfliktus. Tada pasigailėjimo nelauk. Tas pat ir su mokytojais. Mamos yra pasakoję, kad bandžius apginti savo vaiką, nesulauksi daugiau gerų pažymių.
Nesu žinovė, bet gyveni mokaisi..